I. COMPREHENSION (4pts)

1) Mode africaine (2pts)

Autres réponses possibles: « la créativité des jeunes », « le nouveau style vestimentaire africain », « l'estime de soi »

Justifications : voir la cohérence avec le titre proposé

2) « Les nouvelles pratiques qui justifient l'optimisme d'Elombo »

Le fait que la mode africaine est de plus en plus adoptée par les jeunes filles et leurs aînées. Les jeunes filles portent maintenant des robes et des ensembles africains même à leur bureau. La coiffure africaine aussi se répand. (2pts)

II. VOCABULAIRE (4pts)

3- a) L'antonyme de « optimistes » est : pessimistes (l pt)

b) Un mot de la même famille que « accroît» : accroissement, croître, (l pt)

4- Emploi de « ensembles » et « sources» dans des phrases où ils auront un sens différent de celui du texte.

Sens du texte. Ensembles : costumes féminins en pièces assorties

Phrase possible avec un sens. Différent : Le cours de mathématique est basé sur des ensembles (1 pt)

Sens du texte. Sources: origines.

Phrase possible avec tin sens différent: L'eau de cette source est bonne (1 pt)

III. GRAMMAIRE ET MANIEMENT DE TEXTE (12pts)

5- Analyse grammaticale (4pts) :

Boutiques: nom commun de chose, féminin/pluriel, complément d'objet direct de envahissaient (1 pt)

Côte d'ivoire : nom propre, féminin/singulier, complément circonstanciel de cause de ont changé (1 pt)

Africains : adjectif qualificatif, masculin/pluriel, épithète de ensembles (1 pt)

Modestement : adverbe, modifie le sens de « aurons contribué » (1pt)

6- Mise en relief (2pts):

« Les jeunes filles portent maintenant des robes et des ensembles africains même à leur bureau »

• C'est même à leur bureau que les jeunes filles portent maintenant des robes et des ensembles africains.(1pt) .

• Les jeunes filles, même à leur bureau, portent maintenant des robes et des ensembles africains. (1 pt)

7- Analyse logique

a) Analyse logique de la phrase (2pts).

Phrase: « Nous avons compris que le défrisage des cheveux les abîme et que cela ne vaut pas nos coiffures noires ».

« Nous avons compris» : proposition principale

« que le défrisage des cheveux les abîme » : proposition subordonnée conjonctive, complément d'objet direct du verbe comprendre. . .

« et que cela ne vaut pas nos coiffures noires» : proposition subordonnée conjonctive, complément d'objet direct du verbe comprendre, coordonnée par « et »

b) Une autre proposition subordonnée :

que nous devons occuper dans le monde : proposition subordonnée relative, complément de l'antécédent place .

8- « Leurs vêtements se vendent un peu partout»

a) Voix active : On vend leurs vêtements un peu partout (1 pt)

b) Passé simple : Leurs vêtements se vendirent un peu partout (1 pt)